2024年3月至今，粤港澳自然教育发展中心已成功举办了6期“粤港澳大湾区自然教育交流会”，探索自然教育与不同议题的结合，如自然保护地生态保护、湿地教育、学校教育、儿童友好、公民科学、城市生物多样性、科研科普等。交流会邀请了背景多元的学者和实践者进行主题分享，分享嘉宾超过20人次。参与者来自大湾区各地的自然教育基地、机构、中小学、相关行业等，线上、线下参与者超过1000人次。
每次交流会选在不同自然教育基地开展，也为各基地提供了展示和交流的机会。通过交流会，发展中心正持续搭建一个开放、包容、共享的自然教育交流平台，积极促成更丰富、多元和跨界的合作，整合社会各界资源，创新融资机制、合作机制，探索湾区特色的生态保护和自然教育路径。
首期：春启云溪·播种未来
以“广州市自然教育”为主题，近30家单位的专家学者齐聚新建成的云溪植物园，实地考察园区建设及自然教育规划，共谋产学研融合路径，为植物园开园后与各方合作共赢共创新局面奠定了良好基础。
二期：通过自然教育实现自然保护地社会功能的探索和实践
聚焦“通过自然教育实现自然保护地社会功能的探索和实践”，50余名代表共议湿地保护与公众参与的创新模式，提出多个落地方案，深化湿地生态价值转化。
三期：迁飞通道的学校教育经验分享与交流
以“迁飞通道的学校经验”为核心，邀请了深圳、广州、香港、鄱阳湖等开展湿地教育的优秀学校教师及专家代表，介绍分享各地的学校及湿地保护地的湿地教育经验。在圆桌座谈环节，大家围绕“如何有效促进跨区域湿地中小学研学课程”展开交谈，分析在经济快速发展、人口密集的城市集群里，如何有效开展跨地域湿地研学课程的价值和意义，存在的机遇和目前的挑战，以及各方如何共同推进学校在湿地教育领域的发展等内容。
四期：自然教育助力儿童友好城市建设
汇聚大湾区的儿童公园代表及广东省自然教育基地代表，凸显了自然教育在儿童成长中的核心价值，探讨自然教育如何赋能儿童友好城市建设，并通过政策导向及实践案例分享，以期儿童友好的自然教育为孩子们的成长提供更加丰富和多元的体验。
五期：基于公民科学与城市生物多样性的自然教育
会议以“基于公民科学与城市生物多样性的自然教育”为主题，线上线下共超过140人参加。华南国家植物园标本馆工程师徐洲锋详细介绍了“生命网格·BioGrid”应用并带领参会者在园内进行实操，推动公众参与城市生物多样性保护；仙湖植物园正高级工程师董慧分享了生命网格的使用案例——“蜜源植物调查公民科学项目”，让每个普通人都能成为城市生物多样性守护者！
六期：科研科普助力自然教育融合发展
第六期粤港澳大湾区暨《广东园林》学刊第13期沙龙自然教育交流会聚焦于“科研科普助力自然教育融合发展”，线上线下同步进行，近200人参加。四位跨界专家从不同领域展示了在自然教育领域的创新实践，彰显科研力量对自然教育的支撑作用，同时让大家了解了《广东园林》学刊的投稿方式。
