近日，为了提升珠海市兆征纪念学校四年级学生们对红树林生态系统及珠江口区域生态保护的认识，淇澳-担杆岛保护区持续推进“自然教育进校园”系列活动。第二节课以“探秘珠江口生态网络”为核心，通过趣味游戏与互动实践，引导学生理解红树林的生物多样性、生态系统的整体性，以及淇澳岛作为珠江口生态枢纽的重要作用。课程旨在培养孩子们保护红树林的责任感，激发共建“绿美珠海”的行动热情。

　　本次活动的自然导师是秋枫老师，他是自然博物爱好者，珠海市地理与自然教育学会秘书长。20多年来走遍山山水水，拍摄记录海量生物生态图片，辨识生物近万种。主要完成珠海市三角岛植物调查，编写《三角岛生物生态图鉴》；完成珠海担杆岛植物调查，将编写《担杆岛维管植物名录》；与北师珠合作完成斗门尖峰山动植物调查，编写《斗门尖峰山植物生态图鉴》、《斗门尖峰山动物生态图鉴》。

　　课程上，自然导师将学生分为珠江口东岸（广州、东莞、深圳、香港）和西岸（中山、珠海、澳门）两组，通过角色扮演与地理串联任务展开互动。每位学生手持城市卡片介绍所属城市特点（如“珠海——百岛之城”），随后用线绳连接东西两岸城市卡片，模拟珠江口城市群的生态联动。趣味问答环节中，学生探讨“从广州到澳门途经哪些城市”“香港至珠海需穿越哪片海域”等问题，强化地理认知。最后，一名学生扮演“淇澳岛”，手持红树林标志卡片站在中央，用线绳连接两岸，直观展现淇澳岛作为珠江口生态枢纽的核心地位。

　　本次课程以“游戏化学习”为核心，融合地理、生物、环保知识，通过情景化体验，激发学生探究兴趣。学生不仅掌握了珠江口城市群的地理关联，更深刻体会到人类活动对红树林生态的影响。通过红树林自然教育系列课程将环保理念转化为情感共鸣与行动承诺，强化了“保护红树林就是守护家园”的责任意识。