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学习实践活动学习调研工作取得阶段性成果
张育文指出，我局自9月底开展深入学习实践科学发展观活动以来，在省委学习实践活动领导小组的正确领导和省委第四指导检查组的具体指导下，严格按要求扎实推进，呈现出领导重视、部署周密、主题鲜明、党员群众参与率高的特点，圆满完成了学习调研阶段的“规定动作”，突出实践特色创新了“自选动作”，各项工作进展顺利，取得了阶段性成果。中央指导检查组、省委学习实践办、省委第四指导检查组对我局的工作给予了充分的肯定。
张育文说，我局学习实践科学发展观活动主要特点是：一是严格按照步骤要求，不折不扣完成阶段性学习任务。我局行动迅速，全面动员，全员参与；坚持标准，扎实开展“五个一天”活动：潜心“读一天”，专心“听一天”，虚心“访一天”，踊跃“讲一天”，深刻“谈一天”；周密部署，切实推进“四个一次”活动：深入“算一次账”，体验“办一次事”，虚心“听一次意见”，认真“看一次点”；聚焦科学发展，广泛开展重点课题调研；领导重视，组织周密，扎实有序。二是突出实践特色，结合实际创新活动形式：启动“建设林业生态文明万村绿大行动”；举办广东省领导干部绿化广东与生态文明建设研讨班；开展省市共建生态文明（林业）示范点活动；开展“我为科学发展现代林业建言献策”活动。三是学习调研阶段党员干部受教育，进一步提高学习实践科学发展观的自觉性和坚定性；切实转变了工作作风，推动解决热点难点问题；“两手抓、两促进”，现代林业科学发展上新水平。
张育文强调，我局学习实践活动也存在一些问题。主要是：一是各单位进展不平衡，尤其是边远山区林场动员迟、起步慢、进度滞后；二是学习的内容安排，有些单位不够科学，强调工作任务重，时间和内容安排不充分；三是调研工作还不够深入，现场调研、查找问题下的功夫不够；四是还有些党员学习的积极性不够高，发挥主观能动性不够。
科学分析问题，明确任务，扎实做好分析检查工作
张育文指出，在解放思想学习讨论活动中，我局经过深入查找和分析，确定了当前影响和制约现代林业科学发展的五大突出问题：森林质量不高、生态功能不强，生态屏障作用发挥不够；林业产业发展不平衡，促进农民增收贡献不大，林地经济功能拓展不够；生态文化体系建设滞后，林业社会功能未深入人心，爱绿护绿意识不强；森林资源保护管理压力大，打击违法犯罪所面临的形势十分严峻；林业基层基础比较薄弱，历史包袱比较沉重。当前影响和制约科学发展现代林业还存在“四大不适应”：思想观念不适应，体制机制不适应，林业保障体系不适应，队伍作风建设不适应。
张育文要求，在分析检查阶段，要按照“重在总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，在学习调研的基础上找准问题，分析原因，拿出对策，领导班子撰写分析检查报告。具体要做好以下九个环节的工作：制定方案，认真部署本阶段工作；拓宽渠道，广泛征求意见；认真梳理，找准存在的突出问题；深刻剖析，着力撰写分析检查报告；围绕主题，开好党员领导干部民主生活会；组织评议，完善班子分析检查报告；加强指导，切实提高班子民主生活会质量；开展“三评议”，解决群众和基层反映强烈的问题；查漏补缺，做到“六个贯穿始终”，即继续把深化理论学习、提高思想认识贯穿始终，把坚持解放思想、查找和解决问题贯穿始终，把依靠人民群众、自觉接受监督贯穿始终，把突出实践特色、“两不误、两促进”贯穿始终，把创新体制机制、落实整改措施贯穿始终，把科学发展“五个林业”、推动现代林业科学发展贯穿始终。
张育文强调，要扎实行动，确保第二阶段工作任务全面落实。要加强理论武装，突出实践特色。要搞好分析检查，完善发展思路。要搞好“三评议”活动，进一步加强机关作风建设。要严格把握分析检查阶段的各项工作要求，努力提高工作质量。（编辑 黎明）
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