魏辅文院士:自然教育要提前布局、系统规划

  6月25日,首届粤港澳自然教育讲坛在广州举行。讲坛以“绿色湾区 连接自然”为主题,来自粤港澳地区自然保护地管理部门、社会组织、NGO组织、公益基金、高等院校等单位400余人参会,共同探讨和研究粤港澳自然教育工作。中国科学院院士魏辅文出席讲坛,并围绕“生态文明建设中的自然教育”作了主旨演讲。他以大熊猫为例与现场的嘉宾分享了生态文明建设中的自然教育,得到与会者的高度认同。

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  习近平总书记高屋建瓴地提出了生态文明建设新论断,并指出:良好生态环境是最普惠的民生福祉,绿水青山就是金山。“什么是生态文明?”魏辅文认为,生态文明是人类社会文明的一种形式,其核心是人与自然和谐或天人合一。要尊重自然、顺应自然、保护自然,也即是要敬畏自然、理解自然规律,依据其发展变化规律来利用自然,放弃短期的利益,在更广大的时间和空间尺度上考虑问题,并对自然进行保护。最重要的是实施创新、协调、绿色、开放和共享的发展。

  在魏辅文看来,人类文明和福祉分为四个阶段,第一个阶段是史前文明,当时人们依附自然,听天由命,基本不存在环境问题。第二阶段是农业文明,为了更稳定的生活,人们开始改造自然,小农经济式的森林砍伐造成水土流失。第三阶段是工业文明,人们为了更富有的生活,决心征服自然,造成了地区公害、全球灾难。第四阶段是生态文明,人们为了更健康的生活,开始善待自然,环境问题得到解决,可持续发展得以实现。

  魏辅文对首届粤港澳自然教育讲坛给予了充分肯定,并跟现场的嘉宾分享了落实生态文眀思想的八大坚持:一是坚持生态兴则文明兴,二是坚持人与自然和谐共生,三是坚持绿水青山就是金山银山,四是良好生态环境是最普惠民生福祉,五是山水林田湖草是一个生命共同体,六是用最严格制度最严密法治保护生态环境,七是把建设美丽中国化为人民自觉行动,八是共谋全球生态文明建设之路。

  魏辅文从物种多样性的角度阐述了为何绿水青山就是金山银山,提出了“投资保护生态系统将为人类提供更大的福祉”观点。他认为,教育是保护自然的一种方法,自然是实现教育的一种载体。自然教育是将“人”和“自然”紧密联系在一起的纽带,是自然保护、个人成长、社会教化的重要方式,要提前布局、系统规划。

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